школьному обучению с успехами их в учебе в младших классах имеет определенные специфические закономерности [15]. Знание этих закономерностей поможет эффективно организовать процесс обучения, при котором учебная деятельность младших школьников будет успешной.
Мы предположили и экспериментально доказали, что соотношение компонентов готовности детей к
-исследователями не рассматривается прогноз успеваемости детей по конкретным учебным дисциплинам в зависимости от развития определенных компонентов готовности ребенка к школьному обучению.
Текст научной работы на тему "Роль ментальности в развитии произвольной активности личности". Научная статья по специальности "Психология"
ЛисичкинаPЕлена Геннадьевна
Шабаловская М. В.
Похожие темы научных работ по психологии, автор научной работы —
Роль ментальности в развитии произвольной активности личности // Вестник ТГПУ 2007 10 URL: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-mentalnosti-v-razvitii-proizvolnoy-aktivnosti-lichnosti (дата обращения: 05.02.2013)
Библиографическая ссылка по ГОСТ Р 7.0.5 2008
Научная статья по специальности "Психология" из научного журнала "Вестник Томского государственного педагогического университета",
In the article an influence of mentality on personal intensional activity is considered. The mentality is presented as social and personal formation representing itself as criterial bases of intensional activity development. The mentality is considered as contensional and dynamic feature of regulative processes as well. Basis structure components of mentality which are directly connected with the personal intensional activity are specified. The positivity of determination of personal intentional activity development by mental experience components is presented as the hypothesis of the investigation
Annotation of scientific paper 2007 year, VAK speciality — 19.00.00, author — Tomsk State Pedagogical University Bulletin
В статье рассматривается влияние ментальности на произвольную активность человека. Ментальность рассматривается как социально-личностное образование, выступающая в качестве критериальной основы развития произвольной активности и являющаяся детерминантой содержательной стороны и динамических особенностей регуляторных процессов. Выделяются базовые компоненты в структуре ментальности, которые непосредственно связаны с развитием произвольной активности личности. Выдвигается гипотеза о том, что сформированность компонентов ментального опыта определяет уровень развития произвольной активности личности
Аннотация научной статьи по психологии, автор научной работы —
Коды указанные автором: УДК:P159.9:37.015.3
Специальность ВАК РФ: 19.00.00
Научная рубрика ГРНТИ: 15 - Психология
Нажмите, чтобы читать статью
Роль ментальности в развитии произвольной активности личности текст научной статьи по специальности «Психология»
Роль ментальности в развитии произвольной активности личности - тема научной статьи по психологии, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка
Комментариев нет:
Отправить комментарий